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答：简单来说就是去除功利思想。绝大部分孩子成为不了足球人才，要给那些最终没有走入职业足球道路的孩子一个踢球的理由。需要什么理由呢？足球运动是促进人的素质全面提高的教育手段之一，为了孩子的健康和快乐，才是发展校园足球的主要目的。体育教师要善于引导，让孩子们充分享受足球运动，在这个过程中获得健康、快乐和成就感。
从政府施政理念上看，12345当然人人可打，先不谈市民反映的问题是否在政府职能范围之内，只要市民在主观上有这个意愿，就有权表达自己的诉求。不过，从实用主义的视角出发，我们必须承认，政府的公共资源是有限的。能否把有限的行政工作容量用在最紧要的“刀刃上”，决定着社会的整体福祉是高是低。在疫情期间，很多人都体会过，关键时刻的一通12345电话，可能拯救一个人乃至一群人的生命。即便在平时，大多数城市的12345也都处于“满负荷运转”状态。
上海大学社会科学学部教师李晨，每个学期都会开设大学生情感认知课，“当今社会发展快速，学生们生活在高楼里，接触不到真实的烟火气息，他们对情感的感知力不强，对爱情和婚姻知之甚少。”他希望通过开设这门课让学生们知道什么是良好的亲密关系，以及他们要学会如何与人沟通、如何与异性相处、恋爱中需要注意什么等。
双方反对信息和通信技术领域军事化，反对限制正常信息通信和技术发展与合作，支持在确保各国互联网治理主权和安全的前提下打造多边公平透明的全球互联网治理体系。双方欢迎联合国2021-2025年信息和通信技术使用安全问题和信息安全开放式工作组作为联合国在国际信息安全领域唯一进程开展工作。双方认为，应制定信息网络空间新的、负责任的国家行为准则，特别是普遍性国际法律文书。中方《全球数据安全倡议》和俄方关于国际信息安全公约的概念文件将为相关准则制定作出重要贡献。双方支持联合国特设委员会制定打击以犯罪为目的使用信息和通信技术的全面国际公约。